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　　一、學院專業優勢及簡介

 

　　★在教育部全國一級學科評估中，公共管理一級學科名列全國高校第一，行政管理專業為國家級重點學科。

　　★本學科專業與國內外高校和公共政策研究機構保持良好的合作關系，承擔著國家社科基金、自然科學基金等多個研究項目。

　　中國人民大學行政管理學系是全國最早開展行政管理學高等教育的機構之一。當前行政管理學系已經成為全國培養公務員和公共管理專業人才的基地，并與國內外的大學及學術組織建立有廣泛而密切的聯系。

　　為適應改革開放和社會經濟發展對高層次人才的需要，提高在職人員業務素質，經北京市學位委員會辦公室備案同意，中國人民大學公共管理學院決定在北京舉辦政府績效與領導方向在職研究生課程進修班。

 

　　二、政府績效與領導方向研究領域與課程設置

 

　　根據我院專業培養方案要求，開設全部課程，包括：

題庫類型	課程類別	課程名稱		課程介紹	教師
題庫課	公共課	中國特色社會主義理論與實踐		2017年10月18日，在中國共產黨第十九次全國代表大會上習近平總書記首次提出“新時代中國特色社會主義思想”。 新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。	教師組
	學科基礎課	行政法研究		行政法是重要的部門法，也是行政管理專業的基礎課。行政法的目的在于規范公權，保護私利，實現政府法治。	劉太剛 王叢虎 吳 鵬
	學科基礎課	公共行政研究		通過該課程的學習，使學生了解公共行政學的基本概念、公共行政學的發展脈絡以及主要學術流派；掌握公共行政學的基本知識，掌握公共行政的基本方法。	吳愛明 李文釗
	專業課	公共部門人力資源管理研究		介紹當前公共部門人力資源管理的前沿理念；公共部門人力資源戰略管理的理論與規劃過程；公共部門績效管理的流程與基本技術等。	孫柏瑛
非題庫課	公共課	馬克思主義與社會科學方法論		《教育部馬克思主義理論研究和建設工程重點教材:馬克思主義與社會科學方法論》突出方法論和思想政治理論課這樣兩個特點，系統闡述了馬克思主義社會科學研究方法的基本內容和重大指導意義，注重理論聯系實際，突出問題意識，貼近哲學社會科學研究實際和學生思想實際，力求增強教學的思想性、針對性、實效性。運用唯物史觀的觀點和方法，將社會關系歸結為生產關系，將生產關系歸結于生產力的高度，從而證明了社會形態的發展是一個不以人的意志為轉移的自然歷史過程。	教師組
	公共課	語言基礎		語言基礎知識是學好英語的基礎和前提、學好英語語言基礎知識要側重以下幾個方面：1.以課文的學習為基礎。首先要預習并理解課文，熟讀和熟記課文內的單詞和詞組，尤其要掌握課丈內的重要知識點，如重點詞匯、重點短語、重點句型等，這樣才能牢牢把握課文中最重要、最有價值的東西。	教師組
	方法課	管理科學研究方法（一）		掌握管理科學中常用的研究設計與研究方法，并達到能熟練應用的程度，為實證研究和論文寫作奠定基礎。	教師組
	方法課	管理科學研究方法（二）		設計各種不同的實證研究；掌握統計分析軟件SPSS等；介紹理解數據分析結果及撰寫研究報告的方法。	教師組
	學科基礎課	政治學研究		突出講授政治學的基本理論，讓學生結合中國政治的現實去學習和掌握政治的理論，學會運用正確的政治學理論觀點去分析問題、認識問題和解決問題，為行政管理學的專業課學習打下基礎。	劉 鵬 楊宏山
	專業課	公共組織理論研究		介紹國內外公共組織的理論研究脈絡與歷史沿革，分析公共組織變革趨勢，剖析公共組織的核心要素，為學生提供從事公共管理實踐和研究的組織理論基礎。	李傳軍 張 璋
	專業課	非營利組織研究		介紹國外非營利組織及其異同，分析其法律體系，論證發達國家非營利組織的特點及在設立、管理、監督等方面的機制。介紹中國非營利組織發展歷史及其作用,并對今后改革提出思考方向。	劉太剛 娜 拉
	專業課	當代中國政府研究		該課主要綜合運用政治學、法學、公共管理學等基礎理論，對當代中國政府的架構、制度和運行等方面，進行深入分析和探討。	楊宏山 劉 偉 吳愛明
	專業課	領導力專題研究		主要介紹領導定位、領導用人、領導執行力、領導溝通、領導激勵、領導決策藝術、領導形象塑造、領導語言等方面的藝術，為學生未來承擔領導職責提供理論鋪墊。	祁凡驊
	專業課	應急管理與危機公關		突發公共事件頻發和社會矛盾加劇，各部門對應急管理和危機公關的需求增加。該課程講授應急管理與危機公關的基本理論、應用策略、實戰技能、經典案例；培養應急管理、沖突調解、救援救助、媒體應對的能力。	唐 鈞
	選修課	公共政策研究		使學生領會公共政策的知識框架，了解公共政策的基本研究領域，掌握公共政策的基本理論和方法，認識公共政策過程的基本環節。	謝 明 李文釗 劉 偉
	選修課	公共管理專題講座		全面介紹公共管理學科下各專業在社會實踐中的角色。	教師組

 

　　三、主要師資簡介

 

擬授課老師	職稱（行政兼職）	研究方向（領域）
張成福	公共管理學院副院長、教授、博士生導師、國務院學位委員會第六屆學科評議組公共管理組成員、中國行政管理教學研究會副會長	政府改革、公共治理、風險管理、變革時代的中國政府改革與創新、政府架構與運行機制研究、應急管理與危機公關等
孫柏瑛	公共管理學院行政管理系主任、教授、博士生導師、中國行政管理學會理事、中國機構編制改革研究會理事	公共部門人力資源管理、公共管理學、高績效公共組織研究、地方治理、社會管理、社會管理與政府改革等
劉 鵬	副教授、美國公共管理學會會員、美國密歇根大學福特公共政策學院客座教授、中國經濟體制改革研究會高級研究員	風險治理與政府監管、醫療衛生政策、行政改革與社會組織發展、廉政建設與反腐敗研究
祁凡驊	教授、博士生導師、中央黨校短訓部兼職教授	變革時代領導藝術研究、公共部門人力資源管理研究、公共政策分析、績效管理等
康曉光	教授、博士生導師、清華大學公共管理學院兼職教授、中國青少年發展基金會副理事長	非盈利組織管理、國家與社會關系、政治發展與政治穩定、政治文化、傳統中國公共管理、風險評估與風險管理等

 

　　四、教學辦法

 

　　1.上課地點：中國人民大學校內。

　　2.教學方法：學習期間采取理論與實踐相結合、課堂講授與自學相結合的方式。面授時間為隔周周末，每門課程講授約24個學時。

 

　　五、培養方式

 

　　1.學制：在職研究生課程研修班學制兩年，采取面授與自學相結合的方式。

　　2.考試：國家統考每年一次，學校題庫考試每年兩次，學院非題庫考試隨堂考。

 

　　六、報名條件

 

　　1、擁護《中華人民共和國憲法》，遵守法律、法規，思想政治表現好，優秀業務骨干，身體健康，并能堅持在職學習者。

　　2、具備大專以上學歷者，均可報名參加學習。

 

　　七、報名須知

 

　　1．攜帶本人最后學歷證書和學位證書原件、復印件，身份證復印件，交本人近期正面免冠一寸照片4張、兩寸彩色照片2張。

　　2.到報名地點注冊，填寫在職人員在職課程研修班報名登記表。

 

　　八、收費標準

 

　　研修班學費38000元(兩年)。學員因故不能堅持研修學習，視作自動放棄學習，不退研修費用。

 

　　九、證書

 

　　1．學員完成課程設置中所規定的課程并考試（考核）成績合格者即可結業。

　　2.結業學員獲加蓋學校鋼印和紅章的《中國人民大學研修班結業證書》。

　　3.符合申請碩士學位條件的學員（取得國家承認學士學位）可按我校有關規定申請中國人民大學管理學碩士學位。

　　4.該學位證書與統招生學位證書具有相同的法律效力與社會認可度。

 

　　十、申請碩士學位及方法

 

　　1.申請學位按照中國人民大學研究生院學位辦公室關于以研究生畢業同等學力申請碩士學位的規定辦理。所交學費不包括進入論文階段后的費用。

　　2.報名參加在職課程研修班學習的人員，可在報名時提出以研究生畢業同等學力申請碩士學位。

　　3.國家統一組織的英語和學科綜合水平考試，由我院協助學生到研究生院辦理手續，費用按規定由學員交納。

　　4.我院將為學員安排教師進行學位論文的指導。

 

　　十一、聯系方式

 

　　聯 系 人：胡老師

　　聯系電話：010-62563402

　　報名地址：中國人民大學校內

　　網址：http://www.if95.cn/